ET DE SE TENIR LA MAIN

À partir d‘un geste universel - celui de se tenir la main - les danseurs se mettent en dialogue avec un batteur, ainsi que des voix d‘enfants. Comment ce geste universel peut-il déployer une pluralité de situations qu’il s’agisse de donner sa main ou de prendre celle de l’autre ? Saisir, envelopper, retenir, empoigner sont autant de façons de mettre en lumière la diversité des relations entre deux hommes aujourd’hui. Véritable pièce antidote après de longs mois d‘aridité tactile, cette création relève le défi de la danse jeune public en offrant une toute nouvelle place aux enfants.

Un comité réunissant 7 enfants de la France entière a créé de véritables partitions sonores pour la pièce.

* Le 04/04/24 - 10h00 séance scolaire.